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Kognition und Moralität in politischen Lernprozessen

Theoretische Ansätze Forschungsergebnisse Anwendungsmodelle

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Inhaltsverzeichnis Kognitive Komplexität als Bedingung politisches Lernens.- Lawrence Kohlbergs Stufen des moralischen Urteilens : ihre Berücksichtigung in der Didaktik der politischen Bildung.- Ansätze einer kognitionspsychologisch orientierten politischen Bildung.- Zur Bedeutung kognitiver Komplexität und moralischer Urteilsfähigkeit für politische Lernprozesse.- Das Kohlbergsche Moralstufen-Konzept als Ansatz einer Inhaltsanalyse von Medien.- Kognitive Komplexität in sozialpädagogischen Ausbildungsgängen.- Theoriegeleitete Unterrichtsmodelle im Fach Politik auf der Basis des Moralstufen-Konzepts von Lawrence Kohlberg.- Moralisches Urteil und politisches Argument im Unterricht.

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Kognition und Moralität in politischen Lernprozessen, Wilhelm Hagemann

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2014
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