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Die Studienarbeit beschäftigt sich mit dem Konzept des Neurolinguistischen Programmierens (NLP) und beleuchtet dessen Bedeutung im Kontext der pädagogischen Psychologie. Sie wurde an der Bayerischen Julius-Maximilians-Universität Würzburg verfasst und erhielt die Note 1,0. Der Fokus liegt auf den Grundlagen und Anwendungen von NLP, um dessen Einfluss auf Lern- und Kommunikationsprozesse zu verstehen.
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Neurolinguistisches Programmieren. Methoden und Techniken des NLP, Katharina Maier
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