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Macht Sitzenbleiben Sinn?
Mögliche bildungspolitische Konsequenzen aus den Ergebnissen der PISA-Studie
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Die Arbeit beleuchtet die tief verwurzelte Praxis des Sitzenbleibens im deutschen Schulsystem und die damit verbundenen Herausforderungen. Angesichts der negativen Ergebnisse der PISA-Studie wird die Kritik an dieser Methode laut, insbesondere von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Diese plädiert für eine verstärkte Investition in präventive Fördermaßnahmen, um die Notwendigkeit der Wiederholung von Jahrgangsstufen für etwa 250.000 Schüler jährlich zu reduzieren. Die Arbeit bietet somit einen kritischen Blick auf die Effizienz und Notwendigkeit des Sitzenbleibens.
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Macht Sitzenbleiben Sinn?, Christine Beier
- Jazyk
- Rok vydania
- 2009
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- (mäkká)
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- Titul
- Macht Sitzenbleiben Sinn?
- Podtitul
- Mögliche bildungspolitische Konsequenzen aus den Ergebnissen der PISA-Studie
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Christine Beier
- Vydavateľ
- GRIN Verlag
- Rok vydania
- 2009
- Väzba
- mäkká
- ISBN13
- 9783640348275
- Kategórie
- Pedagogika
- Anotácia
- Die Arbeit beleuchtet die tief verwurzelte Praxis des Sitzenbleibens im deutschen Schulsystem und die damit verbundenen Herausforderungen. Angesichts der negativen Ergebnisse der PISA-Studie wird die Kritik an dieser Methode laut, insbesondere von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Diese plädiert für eine verstärkte Investition in präventive Fördermaßnahmen, um die Notwendigkeit der Wiederholung von Jahrgangsstufen für etwa 250.000 Schüler jährlich zu reduzieren. Die Arbeit bietet somit einen kritischen Blick auf die Effizienz und Notwendigkeit des Sitzenbleibens.