Discours- und Histoireanalyse des Kinderromans Großvater und die Wölfe von Per Olov Enquist

Die Seminararbeit analysiert die narratologischen Verfahren des Discours und der Histoire anhand des Kinderromans "Großvater und die Wölfe" von Per Olov Enquist. Der 2003 ausgezeichnete Roman spricht besonders Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe an, da er zahlreiche Identifikationsfiguren bietet und durch seine abenteuerliche Handlung zur Lesemotivation beiträgt. Abenteuerliteratur hat in der Lektüre von Heranwachsenden eine hohe Bedeutung, besonders bei Zehn- bis Zwölfjährigen, was die Eignung des Werkes für den Einsatz in der Grundschule unterstreicht.