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Die Arbeit analysiert grundlegende behavioristische Lernmodelle und deren Transformation durch kognitive Lernmethoden, ausgelöst von der kognitiven Wende. Im Fokus steht die sozialkognitive Lerntheorie von Albert Bandura, die eine Weiterentwicklung der ursprünglich tierorientierten behavioristischen Ansätze darstellt. Zudem werden verschiedene Lernformen wie Lernen durch Einsicht und komplexes Lernen erläutert, um die Wechselwirkungen zwischen Behaviorismus und Kognitionspsychologie zu verdeutlichen.
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Modelllernen in der Prävention. Chancen und Risiken von sozialen Medien, Klaus Ullmann
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