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Der Fokus der Masterarbeit liegt auf dem frühen Fremdsprachenerwerb und untersucht, wie individuelle Unterschiede der Lernenden den Prozess des Erwerbs der Zielsprache beeinflussen. Durch die Analyse spezifischer Variationen wird ein tieferes Verständnis für die Didaktik des Englischunterrichts entwickelt. Die Arbeit bietet wertvolle Einblicke für Pädagogen und Sprachwissenschaftler, die an der Optimierung des Sprachunterrichts interessiert sind.
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Englischlernen in bilingualen Kindergärten, Simone Fay
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