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Motivationsfaktoren und ihre Beziehung zur Qualität des Lernens

Motivationsfaktoren und ihre Beziehung zur Qualität des Lernens bei Universitätsstudenten. Fallstudie

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Die Forschung untersucht die Verbindung zwischen Motivationsfaktoren und der Lernqualität von Studierenden im vierten und fünften Jahr der Wirtschafts- und Verwaltungswissenschaften an der UNAN MANAGUA. Durch einen gemischten Ansatz und korrelatives Design werden sowohl dokumentarische als auch Feldforschungsmethoden eingesetzt, um die Beziehung zwischen diesen Faktoren zu analysieren. Die Studie konzentriert sich auf den Zeitraum des zweiten Semesters 2017 und bietet Einblicke in die Lernbedingungen und Motivationen der Studierenden.

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Motivationsfaktoren und ihre Beziehung zur Qualität des Lernens, Roberto Ariel Briceño Moraga

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