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Die Untersuchung analysiert die Ressourcen und Herausforderungen von Waldorflehrern basierend auf sechs biografischen Interviews. Ein zentrales Ergebnis ist die Bedeutung der Autonomie in der pädagogischen Arbeit, die es Lehrern ermöglicht, eine selbstverantwortliche Haltung zu entwickeln. Diese Autonomie trägt entscheidend zur beruflichen Zufriedenheit bei und bietet Chancen zur positiven Gestaltung des Arbeitsalltags.
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Beanspruchung und Arbeitszufriedenheit bei Waldorflehrern, Jürgen Peters
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