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Die Bachelorarbeit untersucht die Auswirkungen der Ganztagsschule auf soziale Bildungsungleichheiten und familiäre Beziehungen. Anhand theoretischer Analysen werden verschiedene Schulzweige betrachtet und ausgewertet. Ziel ist es, Hypothesen zu formulieren, die die Effekte der Ganztagsschule auf Disparitäten im Bildungsbereich und die Dynamik innerhalb von Familien herausarbeiten. Die Arbeit bietet somit einen tiefen Einblick in die Wechselwirkungen zwischen Schulstrukturen und sozialen Faktoren.
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Mögliche Auswirkungen von Ganztagsbeschulung auf soziale Bildungsungleichheiten und familiäre Beziehungen, Dennis Neutsch
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