Das Verhältnis von Pädagogik und Ökonomie im Menschenbild des Homo Oeconomicus - Welche Aufgabe hat darin die Pädagogik?

Die Arbeit beleuchtet die zunehmende Kommerzialisierung in Gesellschaft und Bildung, insbesondere die Einflussnahme von Sponsoren auf kulturelle und akademische Veranstaltungen. Es wird kritisch hinterfragt, wie ökonomische Interessen das Lernen und die Wahrnehmung von Bildung beeinflussen. Beispielhaft wird das Angebot der Universität Kiel genannt, Hörsäle durch Unternehmen zu sponsern, was die Identität und Unabhängigkeit akademischer Räume gefährden könnte. Die Studie thematisiert die Herausforderungen, die sich aus dieser Entwicklung für die ökonomische Bildung ergeben.