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Kriterien einer guten inklusiven Schule im Grundschulbereich

Criteria for a good inclusion in primary education

Autori

88 stránok

Viac o knihe

Die Masterarbeit aus dem Jahr 2012 beschäftigt sich mit grundlegenden Veränderungen im Bereich der Grundschulpädagogik. Sie analysiert, wie kleine Anpassungen in der Lehr- und Lernpraxis weitreichende Auswirkungen auf den Bildungsprozess haben können. Der Autor beleuchtet verschiedene Aspekte der Schulpädagogik und bietet innovative Ansätze zur Verbesserung der Grundschulbildung. Die Arbeit ist eine kritische Auseinandersetzung mit bestehenden Methoden und regt zur Reflexion über notwendige Reformen an.

Parametre

ISBN
9783656621256
Vydavateľstvo
GRIN Verlag

Kategórie

Variant knihy

2014, mäkká

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