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Das Lehrbuch bietet eine kompakte Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensauffälligkeiten für Studierende der Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik sowie Sozialarbeit. Es vermittelt Grundlagen, Theorien und praxisrelevante Forschungsergebnisse und enthält didaktische Elemente zur Unterstützung des Lernens.
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