Wer hat die Sticker gestohlen?

Anna darf ihren Namen stempeln. Sie gibt sich viel Mühe und bekommt von Frau Peters, der Lehrerin, zur Belohnung einen Sticker. Frau Peters hat eine ganze Packung Sticker, die sie in einer Schublade verwahrt. In der Pause geht Anna noch einmal in den Klassenraum zurück. Sie öffnet die Schublade und schaut sich die vielen glitzernden Bildchen an. Und dann kann sie einfach nicht widerstehen: Sie nimmt ein Blatt mit Stickern heraus und steckt es in die Brusttasche ihrer Latzhose. In der nächsten Stunde bemerkt Frau Peters, dass ihr Sticker fehlen. Wer hat sie genommen? Einfühlsam beschreibt die Autorin Annas Verhalten und ihre Empfindungen. Auch die Reaktionen der Lehrerin und Mitschüler kommen offen zur Sprache. Vertiefende Fragen bieten einen guten Einstieg, um über das Thema Ehrlichkeit und Aufrichtigkeit ins Gespräch zu kommen. Fragen, denken und verstehen - Die pädagogische Buchreihe zur Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kindern. Jeder Band behandelt in Form einer Geschichte ein soziales Thema aus der unmittelbaren Erfahrungswelt der Fünf- bis Achtjährigen. Die Begebenheiten sind authentisch und so aufbereitet, das sich das betrachtende Kind gut in die Situation hineinversetzen kann. Auf jeder der zehn Doppelseiten wird ein besonderer Schwerpunkt gesetzt und durch eine ganzseitige Illustration veranschaulicht. Vertiefende Fragen regen die Kinder dazu an, sich über ihre Gefühle klar zu werden, eigene Empfindungen zu äußern, sich in die Situation der Hauptpersonen hineinzuversetzen und eigene Verhaltensweisen zu reflektieren. Ein ausführliches Vorwort gibt Eltern, Erzieherinnen und Erziehern sowie Lehrerinnen und Lehrern wertvolle Hinweise zum Umgang mit Thema und Buch. Mit vielen praktischen Tipps.