Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge
Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr
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Parametre
Viac o knihe
Paul Wolf entwickelt und erprobt einen neuen Typ von Anwendungsaufgaben für die Service-Veranstaltungen der Mathematik mit Fokus auf die Verbindung von Mathematik und dem eigentlichen Studienfach. Motiviert wurde die Arbeit durch die relativ hohe Abbruchquote in den Ingenieurs-Bachelor-Studiengängen, die unter anderem auf die Komplexität und Relevanz der Mathematikausbildung während des Studiums zurückzuführen ist. Trotz des speziellen Bezugs zum Maschinenbau lässt sich das Konzept auch auf andere Studiengänge (z. B. Elektrotechnik) übertragen. Der Autor evaluiert sein Konzept durch eine vollständige empirische Vergleichsstudie in mehreren Jahrgängen.
Nákup knihy
Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge, Paul Wolf
- Jazyk
- Rok vydania
- 2017
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- Titul
- Anwendungsorientierte Aufgaben für Mathematikveranstaltungen der Ingenieurstudiengänge
- Podtitul
- Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung am Beispiel des Maschinenbaustudiengangs im ersten Studienjahr
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Paul Wolf
- Vydavateľ
- Springer Spektrum
- Rok vydania
- 2017
- ISBN10
- 3658177713
- ISBN13
- 9783658177713
- Kategórie
- Skriptá a vysokoškolské učebnice
- Anotácia
- Paul Wolf entwickelt und erprobt einen neuen Typ von Anwendungsaufgaben für die Service-Veranstaltungen der Mathematik mit Fokus auf die Verbindung von Mathematik und dem eigentlichen Studienfach. Motiviert wurde die Arbeit durch die relativ hohe Abbruchquote in den Ingenieurs-Bachelor-Studiengängen, die unter anderem auf die Komplexität und Relevanz der Mathematikausbildung während des Studiums zurückzuführen ist. Trotz des speziellen Bezugs zum Maschinenbau lässt sich das Konzept auch auf andere Studiengänge (z. B. Elektrotechnik) übertragen. Der Autor evaluiert sein Konzept durch eine vollständige empirische Vergleichsstudie in mehreren Jahrgängen.