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Subjekt - Medium - Bildung

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Veränderte Medialität führt zu veränderter Subjektivität. Diese mediologische These im Schnittfeld von Medien- und Bildungsgeschichte(n) stellt das gedankliche Zentrum dar, das die in diesem Band versammelten Beiträge aus unterschiedlichen Perspektiven motiviert.

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Subjekt - Medium - Bildung, Benjamin Jörissen

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2015
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