Traumapädagogik
Autori
Parametre
Viac o knihe
Inhaltsverzeichnis1. Theorieteil Nadine Feyer: Einführung in die Traumatologie Jacob Bausum: Traumapädagogik: Ein unnötiger Begriff für eine notwendige Sache Lydia Hantke: Traumapädagogik, Traumaberatung, Traumatherapie Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Möglichkeiten voneinander zu lernen 2. Praxisteil Claudia Schirmer: Starkes Team – starke Kinder. Umsetzung der traumapädagogischen Idee in einer neu gegründeten Wohngruppe der Ev. Jugendhilfe Menden. Jan Volmer: Der Körper in der Traumapädagogik Arnold Wyrsch: Zum Umgang mit schwierigen Erziehungsanlässen in der Supervision von berufseinsteigenden Lehrkräften Marlene Budde: Immer eine Herausforderung. Traumasensibler Umgang mit Pflegekindern Barbara Fuchs: Kinder und Jugendliche mit Traumatisierungen aus sonderpädagogischer Sicht Ina May: Traumapädagogik konkret 3. Reflexionsteil Claudia Schirmer: Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der stationären Jugendhilfe 4. Informationsteil Fachgesellschaften, Informationen und fachliche Unterstützung im deutschsprachigen Raum
Nákup knihy
Traumapädagogik, Angela May
- Jazyk
- Rok vydania
- 2012
Doručenie
Platobné metódy
2021 2022 2023
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Traumapädagogik
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Angela May
- Vydavateľ
- Verl. die Jonglerie
- Rok vydania
- 2012
- ISBN10
- 3936635137
- ISBN13
- 9783936635133
- Séria
- Schriftenreihe gegen sexualisierte Gewalt
- Kategórie
- Ostatné učebnice
- Anotácia
- Inhaltsverzeichnis1. Theorieteil Nadine Feyer: Einführung in die Traumatologie Jacob Bausum: Traumapädagogik: Ein unnötiger Begriff für eine notwendige Sache Lydia Hantke: Traumapädagogik, Traumaberatung, Traumatherapie Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Möglichkeiten voneinander zu lernen 2. Praxisteil Claudia Schirmer: Starkes Team – starke Kinder. Umsetzung der traumapädagogischen Idee in einer neu gegründeten Wohngruppe der Ev. Jugendhilfe Menden. Jan Volmer: Der Körper in der Traumapädagogik Arnold Wyrsch: Zum Umgang mit schwierigen Erziehungsanlässen in der Supervision von berufseinsteigenden Lehrkräften Marlene Budde: Immer eine Herausforderung. Traumasensibler Umgang mit Pflegekindern Barbara Fuchs: Kinder und Jugendliche mit Traumatisierungen aus sonderpädagogischer Sicht Ina May: Traumapädagogik konkret 3. Reflexionsteil Claudia Schirmer: Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der stationären Jugendhilfe 4. Informationsteil Fachgesellschaften, Informationen und fachliche Unterstützung im deutschsprachigen Raum