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Die Vorliegende Arbeit wurde als Dissertationsschrift in der Fakultät I – Erziehungs- und Bildungswissenschaften – der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg angenommen. Der Titel: „Erfassung und Entwicklung mathematischer (Vor)Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich Größen bei Vor- und Grundschulkindern: Erhebung von Ausprägungsgraden mathematischen (Vor)Wissens anhand eines diagnostischen Interviews“.
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Entwicklung des Größenverständnisses von Vor- und Grundschulkindern, Nicole Becker
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