Chaosforschung in der Literaturwissenschaft
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Beinahe zwanzig Jahre nach dem Erscheinen des Buchs „Chaos Bound. Orderly Disorder in Contemporary Literature and Science“ von N. Katherine Hayles ist es angebracht, danach zu fragen, ob sich die Aufnahme der Chaosforschung in der Literaturwissenschaft als fruchtbar erwiesen hat oder ob es sich bei der chaostheoretischen Literaturwissenschaft eher um ein disziplinäres Missverständnis handelt. Vertreterinnen und Vertreter mehrerer Philologien, der vergleichenden Literaturwissenschaft und der Wissenschaftstheorie diskutieren im vorliegenden Buch die Verbindung von chaostheoretischen Ansätzen und literaturwissenschaftlichen Erkenntnisinteressen. In den weit gefächerten Beiträgen wird der Erkenntnisgewinn durch den Methoden- und Ideentransfer reflektiert und anhand von literatur- und medienwissenschaftlichen Fallbeispielen illustriert.
Nákup knihy
Chaosforschung in der Literaturwissenschaft, Roman Mikuláš
- Jazyk
- Rok vydania
- 2009
Doručenie
Platobné metódy
2021 2022 2023
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- Titul
- Chaosforschung in der Literaturwissenschaft
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Roman Mikuláš
- Vydavateľ
- Lit
- Rok vydania
- 2009
- Väzba
- mäkká
- ISBN10
- 3643500378
- ISBN13
- 9783643500373
- Séria
- Austria: Forschung und Wissenschaft / Literatur- und Sprachwissenschaft
- Kategórie
- Skriptá a vysokoškolské učebnice
- Anotácia
- Beinahe zwanzig Jahre nach dem Erscheinen des Buchs „Chaos Bound. Orderly Disorder in Contemporary Literature and Science“ von N. Katherine Hayles ist es angebracht, danach zu fragen, ob sich die Aufnahme der Chaosforschung in der Literaturwissenschaft als fruchtbar erwiesen hat oder ob es sich bei der chaostheoretischen Literaturwissenschaft eher um ein disziplinäres Missverständnis handelt. Vertreterinnen und Vertreter mehrerer Philologien, der vergleichenden Literaturwissenschaft und der Wissenschaftstheorie diskutieren im vorliegenden Buch die Verbindung von chaostheoretischen Ansätzen und literaturwissenschaftlichen Erkenntnisinteressen. In den weit gefächerten Beiträgen wird der Erkenntnisgewinn durch den Methoden- und Ideentransfer reflektiert und anhand von literatur- und medienwissenschaftlichen Fallbeispielen illustriert.