Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?
Autori
Parametre
Kategórie
Viac o knihe
Schopnost týmové spolupráce a efektivní fungování pracovních skupin bývá na dnešním pracovním trhu podstatnou podmínkou pro dobře prosperující firmy. K podpoře týmové práce se proto často využívá specializovaných kurzů vedených formou zážitkové pedagogiky. Vliv těchto kurzů na kvalitu interpersonálních vztahů v týmu byl zkoumán v rámci tříletého výzkumu, jehož výsledky jsou shrnuty v této knize. Sledovány byly kurzy vedené v reálném prostředí, kdy docházelo k přímému kontaktu účastníků, i v prostředí virtuálním, kdy jednotlivé účastníky od sebe dělila prostorová vzdálenost. Pro druhý zmiňovaný typ zde pak naleznete ucelenou metodiku přípravy i realizace kurzu. Publikaci ocení především odborníci z oblasti pedagogické, sociální psychologie i psychologie práce a organizace.
Nákup knihy
Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?, Kolektiv
- Jazyk
- Rok vydania
- 2013
- Stav knihy
- Ako nová
- Cena
- 15,46 €
Doručenie
Platobné metódy
2021 2022 2023
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Teambuilding – face to face, nebo virtuální prostředí?
- Jazyk
- česky
- Autori
- Kolektiv
- Vydavateľ
- Univerzita Palackého
- Rok vydania
- 2013
- Väzba
- pevná
- ISBN10
- 8024434202
- ISBN13
- 9788024434209
- Kategórie
- Učebnice
- Anotácia
- Schopnost týmové spolupráce a efektivní fungování pracovních skupin bývá na dnešním pracovním trhu podstatnou podmínkou pro dobře prosperující firmy. K podpoře týmové práce se proto často využívá specializovaných kurzů vedených formou zážitkové pedagogiky. Vliv těchto kurzů na kvalitu interpersonálních vztahů v týmu byl zkoumán v rámci tříletého výzkumu, jehož výsledky jsou shrnuty v této knize. Sledovány byly kurzy vedené v reálném prostředí, kdy docházelo k přímému kontaktu účastníků, i v prostředí virtuálním, kdy jednotlivé účastníky od sebe dělila prostorová vzdálenost. Pro druhý zmiňovaný typ zde pak naleznete ucelenou metodiku přípravy i realizace kurzu. Publikaci ocení především odborníci z oblasti pedagogické, sociální psychologie i psychologie práce a organizace.