Viac o knihe
Publikace zpracovává historii budov základních škol v českých zemích od konce 18. století po současnost. Dosud souhrnně nezpracované téma školních budov je v publikaci uchopeno z hlediska dějin školství, nikoliv kunsthistorického či architektonického. Za mezníky každé z pěti částí jsou proto zvoleny roky významných organizačních změn ve školství, které se jen částečně kryjí se změnami politickými. Všechny části jsou uvedeny kapitolou o organizaci školství v té které době, následuje podrobný rozbor předpisů stanovujících pedagogické a hygienické požadavky na školní budovy. Předpisy jsou následně konfrontovány s realitou, v níž se školní vyučování odehrávalo, a to na příkladech několika vybraných lokalit. Každá část rovněž obsahuje statistickou část, která poskytuje představu o počtu školních budov v daném období. Součástí publikace je bohatý obrazový doprovod sestávající z historických i současných fotografií, pohlednic, kreseb a půdorysných plánů. Většina obrázků pochází ze sbírky fotografií Národního pedagogického muzea, řada dalších byla získána ze státních archivů i soukromých sbírek.
Nákup knihy
Historie školních budov - od tereziánských reforem po současnost, Jan Šimek
- Jazyk
- Rok vydania
- 2017
Doručenie
Platobné metódy
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Historie školních budov - od tereziánských reforem po současnost
- Jazyk
- česky
- Autori
- Jan Šimek
- Vydavateľ
- Pedagogické muzeum J.A. Komenského
- Vydavateľ
- 2017
- Väzba
- pevná
- ISBN10
- 8086935353
- ISBN13
- 9788086935355
- Kategórie
- Dejiny / História
- Hodnotenie
- 4 z 5
- Anotácia
- Publikace zpracovává historii budov základních škol v českých zemích od konce 18. století po současnost. Dosud souhrnně nezpracované téma školních budov je v publikaci uchopeno z hlediska dějin školství, nikoliv kunsthistorického či architektonického. Za mezníky každé z pěti částí jsou proto zvoleny roky významných organizačních změn ve školství, které se jen částečně kryjí se změnami politickými. Všechny části jsou uvedeny kapitolou o organizaci školství v té které době, následuje podrobný rozbor předpisů stanovujících pedagogické a hygienické požadavky na školní budovy. Předpisy jsou následně konfrontovány s realitou, v níž se školní vyučování odehrávalo, a to na příkladech několika vybraných lokalit. Každá část rovněž obsahuje statistickou část, která poskytuje představu o počtu školních budov v daném období. Součástí publikace je bohatý obrazový doprovod sestávající z historických i současných fotografií, pohlednic, kreseb a půdorysných plánů. Většina obrázků pochází ze sbírky fotografií Národního pedagogického muzea, řada dalších byla získána ze státních archivů i soukromých sbírek.