Kombination von Werterziehung und Wissenserwerb

Viac o knihe

Werterziehung und Fachwissen werden im traditionellen Unterricht oft getrennt behandelt. VaKE ist eine Methode, die beides erfolgreich verbindet. Sie basiert auf Dilemmageschichten, die in der Werterziehung nach Lawrence Kohlberg verwendet werden. Ein konkretes Problem wird aus verschiedenen Perspektiven diskutiert, was zu spannenden Debatten unter den Schülerinnen und Schülern führt. Da den Lernenden oft das Wissen für fundierte Argumente fehlt, sind sie motiviert, sich die notwendigen Informationen anzueignen. VaKE nutzt diesen natürlichen Wissensdurst, indem die Schülerinnen und Schüler eigenständig Wissen erwerben, bevor sie die Diskussion fortsetzen. Die Erfahrungen zeigen, dass das prototypische VaKE besonders für leistungsstarke Lernende geeignet ist, während leistungsschwächere Schwierigkeiten mit dem eigenständigen Lernen haben. Umgekehrt profitieren leistungsschwache Schülerinnen und Schüler von stark lehrergesteuertem Unterricht, während leistungsstarke Schwierigkeiten haben. Der Autor schlägt vor, Viabilitätschecks als schülerorientiertes Strukturierungsmittel einzuführen, um allen Lernenden zu helfen. Empirische Untersuchungen an einer österreichischen Hauptschule zeigen, dass offener Unterricht und Lernerfolg bei leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern vereinbar sind. In einem VaKE mit mehreren Viabilitätschecks erwerben leistungsschwache nicht weniger Wissen als leistungsstarke. Zudem fördert die Dilemmadis