Mit Kamera, Maus und Mikro

Viac o knihe

Die Mediensozialisation heutiger Kinder unterscheidet sich stark von der ihrer Eltern. Kinder nutzen früh Medien wie Fernseher, Radio, Computer und Internet, die einen festen Platz im Familienleben einnehmen und viel Zeit im Alltag beanspruchen. Diese Medienerlebnisse bringen sie in den Kindergarten und die Schule, wo sie oft ohne Unterstützung bleiben, da Fachkräfte häufig mit der Mediennutzung überfordert sind und es an Konzepten für eine sinnvolle medienpädagogische Arbeit mangelt. Das Buch zeigt, wie eine solche Medienarbeit aussehen kann, ohne Kinder nur frühzeitig im Umgang mit Medien zu qualifizieren. Stattdessen wird der Fokus auf altersgemäße Auseinandersetzungen mit Medien gelegt, um Kinder in ihrem Medienkonsum ernst zu nehmen. Es richtet sich an alle, die medienpädagogisch mit Kindern arbeiten, sei es in Kindergärten, Schulen oder außerschulischen Einrichtungen. Der erste Teil legt theoretische Grundlagen, analysiert die Bedeutung der Medien im Alltag und die Rezeptionssituation. Der praktische Teil bietet altersgerechte Ansätze und beispielhafte Projekte, vom Kurzprojekt bis hin zu Langzeitprojekten. Zudem werden grundlegende Kenntnisse der Medienarbeit vermittelt und praktische Tipps zur Umsetzung gegeben. Eine Adressenliste von Medienzentren rundet das Buch ab und bietet Unterstützung bei Projekten. Die Kombination aus praktischen Anleitungen und theoretischem Bezug macht es zu einem unverzichtbaren Werk für päd