Sprachliche Kompetenzen

Welche Fähigkeiten kann der Englischunterricht Schülerinnen und Schülern vermitteln? Wie kann man ihre fremdsprachlichen Kompetenzen messen? Diese Fragen werden auch in Deutschland verstärkt gestellt, seitdem Leistungsmessung und schulübergreifende Vergleichstests zur Regel geworden sind. Mit der Ausschreibung des Projektes „Deutsch Englisch Schülerleistungen International“ (DESI) hat die Kultusministerkonferenz die laufenden repräsentativen Schulleistungsstudien um zentrale Leistungsbereiche erweitert. Die DESI-Studie soll erstmals aussagefähige Daten zu den Fähigkeiten deutscher Schüler/innen im rezeptiven und produktiven Gebrauch des Deutschen und Englischen erheben.