Die Menschlichkeit der Schule - eine Utopie?

Der Lehrer steht zwischen dem Recht der Kinder, über ihr Lernen selbst zu bestimmen, und den Anforderungen der Schule, den vorgeschriebenen Lehrstoff zu vermitteln. In Form von Tagebuchaufzeichnungen reflektiert der Autor Tag für Tag ein halbes Jahr lang sein konkretes Handeln in der Schule. Und obwohl ihm klar ist, daß er das Leid der Schulkinder durch sein unabwendbares Oktroyieren selbst verursacht, verzweifelt er nicht, sondern zeigt viele Möglichkeiten, wie sich Kinderfreundlichkeit in der Schule realisieren läßt. Ein Buch für jeden, der an der systembedingten Inhumanität der Schule noch leiden kann. Ein Buch, das dennoch versöhnt und in die Zukunft weist.