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Kinder begegnen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf Schritt und Tritt und interessieren sich lebhaft dafür. Dieser Grundlagenband zeigt, wie Physik und Chemie in den Unterricht mit vier- bis achtjährigen Kindern integriert werden können.
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Tüfteln, forschen, staunen, Cornelia Hausherr
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- 2006
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