Berufliche Integration junger Menschen mit besonderem Förderbedarf

Der erfolgreiche Abschluss einer anerkannten Berufsausbildung bleibt - mindestens auf mittlere Sicht - die wesentliche Grundlage für die Integration junger Menschen in den Arbeitsmarkt. Nicht wenige junge Menschen drohen jedoch an dieser Schwelle von der allgemein bildenden Schule in Berufsausbildung und Erwerbstätigkeit zu straucheln, weshalb sie in dieser Übergangsphase auf besondere Förderung angewiesen sind. Der vorliegende Band gibt in 18 Beiträgen einen breiten Überblick über die berufliche Integrationsförderung junger Menschen, die mit besonderen Schwierigkeiten beim Übergang in Ausbildung, Beschäftigung und Erwachsenengesellschaft konfrontiert sind. Er liefert eine Bestandsaufnahme der Funktionsbedingungen des Fördersystems, das sich an dieser Schwelle entwickelt hat, und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen dieses Handlungsfeldes in der Schnittmenge von Berufsbildungs, Arbeitsmarkt-, Jugend- und Sozialpolitik. Die Autor/innen aus der Praxis, Wissenschaft und Verwaltung der Integrationsförderung bieten hierzu einen komprimierten Überblick sowohl über die fördersystematischen und -politischen Gesichtspunkte von Berufsvorbereitung und Benachteiligtenförderung wie auch über Entwicklung und Stand der Förderstrategien und Instrumente; die Behandlung wichtiger Querschnittaspekte der Förderung rundet die Darstellung ab. Der Band wendet sich nicht nur an Fachleute der Jugendsozialarbeit und Jugendberufshilfe, sondern auch an ein breites Publikum, das sich in Politik, Verwaltung, Verbänden, Hochschulen, Wissenschaft und Medien mit dieser wichtigen gesellschaftlichen Aufgabe vertraut machen will.