Hochschulorganisation und Hochschuldidaktik

In den letzten Jahren haben sich einige Entwicklungen ergeben, die teilweise völlig neu sind, teilweise als Renaissance früherer Konzepte gelten mögen. In erster Linie ist hier das Internet zu nennen, das eine neue Form von Distanzunterricht erlaubt. Erörterungen und aktuelle Erfahrungen über multimediales Telelehren und Telelernen sind ebenso aufgenommen wie Berichte über „Virtuelle Universitäten“. Weitere Schwerpunkte der Aufsatzsammlung bilden der tertiäre Bildungssektor und innovative Lehrmethoden.