Erwachsenenbildung und ethnische Minderheiten

Gundula Frieling, Klaus Raape, Ulrike Sommer (Hrsg.), Erwachsenenbildung und ethnische Minderheiten. Situation und Perspektiven im internationalen Überblick In einer Zeit zunehmender ethnischer Konflikte erweist sich ein friedliches Miteinander als immer dringlichere Notwendigkeit. Hier leistet die Erwachsenenbildung einen wichtigen Beitrag: Weltweit existieren zahlreiche Programme und Aktivitäten zur Integration von Mehrheiten und Minderheiten, aber auch zur Wahrung kultureller Vielfalt. Angehörige von Minderheiten bemühen sich ihrerseits, Aktivitäten in der Erwachsenenbildung zu entfalten. Ausgehend von einem einleitenden Essay zu Fragestellung und Forschungsstand enthält der vorliegende Band 16 ausgewählte Länderstudien zu Situation und Perspektiven minderheitsbezogener Erwachsenenbildung. Komplettiert wird er durch einen grundlegenden Beitrag über Anspruch und Chancen interkultureller Bildung. Entstanden ist ein Handbuch, das nützliche Orientierungshilfen bietet: für Wissenschaftler, Praktiker in der Erwachsenenbildung und Studierende der Erziehungswissenschaften. Dieses Buch erscheint als Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Joachim H. Knoll. Professor Knoll ist persönliches Mitglied der Deutschen UNESCO- Kommission, Mitglied des N. Y. Academy of Sciences und seit 1964 Lehrstuhlinhaber für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung an der Ruhr-Universität Bochum. Gundula Frieling, M. A., geb. 1962, ist seit 1992 als wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Knoll in Bochum tätig. Klaus Raape, geb. 1956, arbeitete von 1987 bis 1992 als wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Knoll; seit 1992 ist er hauptamtlicher pädagogischer Mitarbeiter beim Deutschland- und Europapolitischen Bildungswerk NRW in Tecklenburg. Ulrike Sommer, M. A., geb. 1957, war ebenfalls als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Knolls tätig und ist seit 1992 Referentin bei der Landeszentrale für politische Bildung NRW.