Zur Zukunft der Hochschullehre

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Die ersten drei Themen bieten eine Bestandsaufnahme der Lehrbedingungen an bayerischen Universitäten: Zunächst erläutern Politiker die administrativen und gesetzlichen Rahmenbedingungen. In einer Podiumsdiskussion erörtern Vertreter der Öffentlichkeit und Hochschulen die Qualität und Kritik des Hochschulunterrichts, während Hochschullehrer Beispiele für engagierten Unterricht präsentieren. Ein vierter Themenkreis von Vertretern der Großindustrie gibt Einblicke in die berufliche Weiterbildung und deren Verbindung zum Hochschulunterricht. Im fünften Themenkreis zeigen erfahrene Hochschuldidaktiker Verbesserungspotenziale für den Hochschulunterricht auf. Inhaltlich umfasst das Werk folgende Bereiche: I. Gesetzliche und administrative Rahmenbedingungen, darunter Anmerkungen zur Hochschullehre und Gesetzesinitiativen. II. Die Qualität der Hochschullehre wird durch Kritik aus Politik und Öffentlichkeit sowie durch Aspekte wie Berufsfähigkeit, Strukturierung des Studiums und Evaluation behandelt. III. Beispiele modernen Lehrens und Lernens werden vorgestellt, darunter neue Lernkonzepte und praxisorientierte Seminarunterrichtsmethoden. IV. Modelle der innerbetrieblichen Fortbildung und deren Übertragbarkeit auf die Universitätslehre thematisieren die Notwendigkeit lebenslangen Lernens in Hochschulen und Industrieunternehmen.