Birgit Brandt

Soziale Situation, politische Partizipation und Verfolgungserfahrungen palästinensischer Frauen im Libanon

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Rüsselkäfer-Geschichten

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Kinder als Lernende

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Auf den Spuren interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik

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Die Projekte erStMaL und MaKreKi

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Fachliche Lernprozesse anregen

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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive

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Tendenzschutz in öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten

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Digitales Lernen in der Grundschule III

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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II

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Digitales Lernen in der Grundschule II

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