Mehrsprachigkeit als Herausforderung und Chance im schulischen Kontext

Die Arbeit beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die mit der zunehmenden Zahl mehrsprachig aufwachsender Kinder in Deutschland verbunden sind, insbesondere im Kontext der aktuellen Flüchtlingsdebatte. Sie thematisiert die Dringlichkeit, diese Kinder mit geringen Deutschkenntnissen erfolgreich in das Schulsystem zu integrieren. Durch die Analyse pädagogischer Ansätze und Strategien wird aufgezeigt, wie Bildungseinrichtungen auf die sprachlichen und kulturellen Bedürfnisse dieser Kinder eingehen können.