Tanzpädagogik in der Kita zur Förderung der motorischen Entwicklung mit Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren

Der Fokus liegt auf der Bedeutung des Tanzens für die motorische und soziale Entwicklung von Kindern im Vorschulalter. Die Autorin, als Berufspraktikantin und Tanzleiterin, untersucht, wie Bewegung und Tanzen das kindliche Wohlbefinden fördern. Sie beleuchtet die Rolle der Tanzpädagogik, definiert relevante Begriffe und beschreibt Ziele sowie Methoden. Zudem wird eine Planung für eine Tanzaktivität in der Kita vorgestellt, gefolgt von einer Reflexion über die praktische Umsetzung von Tanzpädagogik in der pädagogischen Arbeit.