Das Grab der Barbarey oder Vorschläge zum zwekkmässigern Unterricht

Der Nachdruck von 1782 bietet wertvolle Einblicke in die pädagogischen Ansätze des 18. Jahrhunderts für die deutsche Jugend. Das Werk thematisiert die Erziehungsmethoden und vermittelt Vorschläge zur Verbesserung des Unterrichts. Es spiegelt die damaligen gesellschaftlichen und bildungspolitischen Strömungen wider und ist somit ein bedeutendes Dokument für die historische Pädagogik. Die Lektüre ist besonders für Interessierte an Bildungsgeschichte und Erziehungstheorien von Bedeutung.