Napola - Eliter für den Führer. Die Erziehungsideale der nationalpolitischen Erziehungsanstalten
Unterrichtsentwurf zu einer Doppelstunde in einer neunten Klasse eines Gymnasiums
Autori
Parametre
Kategórie
Viac o knihe
Der Unterrichtsentwurf behandelt die Rolle der Jugend im Nationalsozialismus, insbesondere durch die Analyse der Nationalpolitischen Erziehungsanstalten (Napola). Die Schülerinnen und Schüler sollen ihr Wissen reflektieren und die nationalsozialistische Ideologie sowie die Notwendigkeit einer Führungselite für den Machterhalt untersuchen. Zudem wird der Verlauf des Zweiten Weltkriegs thematisiert, wobei persönliche Schicksale der Verfolgten und die verschiedenen Reaktionen der Bevölkerung auf die NS-Herrschaft im Fokus stehen. Ziel ist es, historische Verantwortung zu erkennen und die Formen von Akzeptanz und Widerstand zu beurteilen.
Nákup knihy
Napola - Eliter für den Führer. Die Erziehungsideale der nationalpolitischen Erziehungsanstalten, Katharina Müller
- Jazyk
- Rok vydania
- 2017
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Doručenie
Platobné metódy
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Napola - Eliter für den Führer. Die Erziehungsideale der nationalpolitischen Erziehungsanstalten
- Podtitul
- Unterrichtsentwurf zu einer Doppelstunde in einer neunten Klasse eines Gymnasiums
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Katharina Müller
- Vydavateľ
- GRIN Verlag
- Rok vydania
- 2017
- Väzba
- mäkká
- ISBN13
- 9783668543508
- Kategórie
- Svetová história
- Anotácia
- Der Unterrichtsentwurf behandelt die Rolle der Jugend im Nationalsozialismus, insbesondere durch die Analyse der Nationalpolitischen Erziehungsanstalten (Napola). Die Schülerinnen und Schüler sollen ihr Wissen reflektieren und die nationalsozialistische Ideologie sowie die Notwendigkeit einer Führungselite für den Machterhalt untersuchen. Zudem wird der Verlauf des Zweiten Weltkriegs thematisiert, wobei persönliche Schicksale der Verfolgten und die verschiedenen Reaktionen der Bevölkerung auf die NS-Herrschaft im Fokus stehen. Ziel ist es, historische Verantwortung zu erkennen und die Formen von Akzeptanz und Widerstand zu beurteilen.