Kompetenz 2 der KMK-Standards der LehrerInnenbildung

Der Essay analysiert die Standards für die Lehrerbildung im Bereich Bildungswissenschaften, die von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in Deutschland festgelegt wurden. Er fokussiert sich insbesondere auf die Kompetenz 2 und regt zur kritischen Auseinandersetzung mit diesen Standards an. Durch die wissenschaftliche Betrachtung wird ein tieferes Verständnis für die Anforderungen und Herausforderungen in der Lehrerbildung vermittelt, was für Studierende und Fachkräfte im Bildungswesen von Bedeutung ist.