Klangkunst im künstlerischen und pädagogischen Kontext

Im Fokus der Studienarbeit steht die Untersuchung der Relevanz klangkünstlerischer Ansätze im pädagogischen Kontext. Die Autorin analysiert, inwiefern Kunst und Musik interdisziplinär mit Bereichen wie der Musik- und Kunstpädagogik verbunden sind. Ziel ist es, herauszufinden, ob und wie diese Ansätze in der Pädagogik angewendet werden können. Die Arbeit bietet einen konkreten Anwendungsversuch und beleuchtet die potenziellen Funktionen von Klangkunst im Bildungsbereich.