Methoden des Selbst und Zeitmanagements, Powerpoint und die psychsoziale Dimension der Zeit

Die Arbeit analysiert Selbst- und Zeitmanagementmethoden wie die ALPEN-Methode, die ABC-Analyse und das Eisenhower-Prinzip, und reflektiert deren Anwendung im Kontext eines Fernstudiums. Zudem wird die Software PowerPoint eingehend betrachtet, einschließlich ihrer Vor- und Nachteile. Alternativen zu PowerPoint werden ebenfalls vorgestellt, um eine umfassende Perspektive auf Präsentationstechniken zu bieten. Abschließend wird ein Fazit zu den erörterten Themen gezogen, das die Bedeutung effektiver Zeit- und Selbstmanagementstrategien im Bildungsbereich unterstreicht.