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Ambiguitätstoleranz

Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?

Parametre

Počet strán
140 stránok
Čas čítania
5 hodin

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Interreligiöses Lernen wird als zentrales Prinzip im Religionsunterricht beruflicher Schulen hervorgehoben, da die heterogene Zusammensetzung der Auszubildenden unterschiedliche Glaubenszugehörigkeiten mit sich bringt. Diese Vielfalt erfordert einen Unterrichtsansatz, der den Austausch und das Verständnis zwischen den verschiedenen Religionen fördert, um ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft zu unterstützen.

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Ambiguitätstoleranz, Tim Krüger

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Rok vydania
2022
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