Die Übertragung von ökonomisch geprägten Modelltheorien auf die pädagogische Praxis
Entscheidungsfindung als Relativierung von Ungewissheit
Autori
Parametre
Kategórie
Viac o knihe
Die Arbeit analysiert die Anwendung ökonomischer Modelle in der pädagogischen Praxis, insbesondere die Thematik der "Entscheidung unter Ungewissheit", die in den Erziehungswissenschaften vernachlässigt wird. Sie nutzt eine Entscheidungstheorie aus der Ökonomie, um Weiterbildungsentscheidungsprozesse zu strukturieren. Dabei wird das Konzept des "Homo Oeconomicus" hinterfragt, da rationales Handeln unter Unsicherheit nicht ausreichend berücksichtigt wird. Die präskriptive Entscheidungstheorie bietet Axiome, die rationales Handeln in ungewissen Situationen ermöglichen und dient als Reflexionshilfe sowie zur Standardisierung von Beratungsprozessen.
Nákup knihy
Die Übertragung von ökonomisch geprägten Modelltheorien auf die pädagogische Praxis, Anonymus
- Jazyk
- Rok vydania
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (mäkká)
Doručenie
Platobné metódy
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Die Übertragung von ökonomisch geprägten Modelltheorien auf die pädagogische Praxis
- Podtitul
- Entscheidungsfindung als Relativierung von Ungewissheit
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Anonymus
- Vydavateľ
- GRIN Verlag
- Rok vydania
- 2019
- Väzba
- mäkká
- ISBN13
- 9783668905221
- Kategórie
- Podnikanie a ekonómia
- Anotácia
- Die Arbeit analysiert die Anwendung ökonomischer Modelle in der pädagogischen Praxis, insbesondere die Thematik der "Entscheidung unter Ungewissheit", die in den Erziehungswissenschaften vernachlässigt wird. Sie nutzt eine Entscheidungstheorie aus der Ökonomie, um Weiterbildungsentscheidungsprozesse zu strukturieren. Dabei wird das Konzept des "Homo Oeconomicus" hinterfragt, da rationales Handeln unter Unsicherheit nicht ausreichend berücksichtigt wird. Die präskriptive Entscheidungstheorie bietet Axiome, die rationales Handeln in ungewissen Situationen ermöglichen und dient als Reflexionshilfe sowie zur Standardisierung von Beratungsprozessen.