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Life-Skills-Programme in der Jugendarbeit als Antwort auf ein immer stärker werdendes Problemverhalten im Jugendalter?!

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Die Studienarbeit thematisiert die Anforderungen an moderne Fachkräfte im Bildungsbereich, insbesondere die Notwendigkeit von Flexibilität, Belastbarkeit, Dynamik, Teamfähigkeit und Zielorientierung. Sie reflektiert die Kompetenzen, die in der heutigen Arbeitswelt gefordert werden, und analysiert deren Bedeutung für die pädagogische Praxis. Durch die fundierte Auseinandersetzung mit diesen Themen bietet die Arbeit wertvolle Erkenntnisse für Studierende und Fachleute der Pädagogik. Die hohe Note unterstreicht die Qualität der Analyse und Argumentation.

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Life-Skills-Programme in der Jugendarbeit als Antwort auf ein immer stärker werdendes Problemverhalten im Jugendalter?!, Julia Lieder

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2010
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