Soziale Ungerechtigkeit und Generationengerechtigkeit (Unterrichtsentwurf 11./12. Klasse Sozialkunde)

Der Unterrichtsentwurf dokumentiert einen detaillierten Verlauf einer selbst durchgeführten Unterrichtsstunde im Fach Gemeinschaftskunde/Sozialkunde für Schüler der 11. und 12. Klasse in Thüringen. Die didaktische Planung umfasst die Ziele, Methoden und Inhalte der Stunde, die im Rahmen eines Kurssystems an der Friedrich-Schiller-Universität Jena entwickelt wurde. Die Arbeit bewertet die Durchführung und reflektiert die Ergebnisse, um Erkenntnisse für zukünftige Lehrveranstaltungen zu gewinnen.