Bildungsungerechtigkeit und soziale Disparitäten im deutschen Schulsystem. Potenzielle Maßnahmen für eine chancengerechtere Schulstruktur

Die Studienarbeit untersucht die strukturellen Merkmale des deutschen Schulsystems, die zur Bildungsungerechtigkeit und sozialen Ungleichheit beitragen. Sie analysiert spezifische Faktoren, die diese Ungleichheiten fördern, und diskutiert mögliche Transformations- oder Reformationsansätze, die zur Reduzierung dieser Probleme beitragen können. Die Arbeit bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den Herausforderungen im Bildungssystem und präsentiert Lösungen, um Chancengleichheit zu fördern.