Einfluss digitaler Medien auf die schulkindliche Entwicklung

Die Studienarbeit untersucht den Einfluss digitaler Medien auf die schulkindliche Entwicklung und beleuchtet sowohl die Chancen als auch die Risiken, die damit verbunden sind. Im Kontext der Pädagogischen Psychologie wird die Relevanz von Medienkompetenz hervorgehoben, die durch elterliche Unterstützung und Integration in den Unterricht gefördert werden sollte. Die Arbeit thematisiert die Verantwortung von Eltern und Lehrern, um Heranwachsenden einen angemessenen Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln, und analysiert, wie diese Technologien das Leben von Kindern und Jugendlichen prägen.