Entwicklung und Reflexion einer Deutsch-Unterrichtsstunde. Ein Praxisphasenportfolio (2. Klasse Deutsch)

Der Unterrichtsentwurf bietet eine detaillierte Analyse einer Deutschstunde, die im Rahmen einer halbjährigen Praxisphase an einer Grundschule durchgeführt wurde. Er reflektiert kritisch die Inhalte und Methoden der Stunde, wobei insbesondere die Themen Grammatik, Stil und Arbeitstechniken behandelt werden. Der Entwurf zeigt die Verbindung zwischen Theorie und Praxis im Fach Didaktik und dokumentiert die Lernerfahrungen sowie die pädagogischen Ansätze, die zur Verbesserung des Unterrichts beitragen.