Individuelles Lernen im Englischunterricht. Ursachen für Lernprobleme und Fördermöglichkeiten

Die Arbeit untersucht entscheidende Faktoren im Englischunterricht und legt besonderen Fokus auf die Individualität der Lernenden. Es werden sowohl positive als auch negative Eigenschaften analysiert, die den Lernprozess beeinflussen können. Zudem werden Ursachen für Lernprobleme behandelt und die Selbstevaluation als Instrument zur Erfolgsmessung erläutert. Abschließend wird eine Unterrichtseinheit für die vierte Klasse einer Grundschule präsentiert, die die theoretischen Erkenntnisse praktisch umsetzt, um den Lernerfolg zu fördern.