Wie kann die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund an Schulen mit Hilfe der Schulsozialarbeit gefördert werden?

Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Schulsozialarbeitern im Integrationsprozess von Kindern mit Migrationshintergrund an Schulen. Sie analysiert, wie diese Fachkräfte dazu beitragen können, die Anpassung und die aktive Teilnahme dieser Kinder am Schulalltag zu fördern. Ziel ist es, Strategien und Ansätze zu identifizieren, die eine erfolgreiche Integration unterstützen und Herausforderungen im schulischen Umfeld adressieren. Die Arbeit bietet somit wertvolle Erkenntnisse für die Praxis der sozialen Arbeit im Bildungsbereich.