Kindeswohlgefährdung. Kompetentes Verhalten der Lehrkraft im Verdachtsfall

Die Studienarbeit analysiert das Handeln der Autorin im Kontext einer möglichen Kindeswohlgefährdung, wie am Beispiel des Falls Tom dargestellt. Ziel ist es, zu bewerten, ob die getroffenen Entscheidungen als kompetent im Umgang mit der Situation angesehen werden können. Die Arbeit bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit pädagogischen und politischen Aspekten des Schulwesens und beleuchtet die Herausforderungen, die Fachkräfte in solchen Fällen bewältigen müssen.