Reimen zum Herbst: Reime und Reimwörter als ästhetisches Mittel der Sprache erleben und anwenden

Die Unterrichtssequenz fokussiert sich auf das Kennenlernen ästhetischer Aspekte der deutschen Sprache, insbesondere durch Reime und Gedichte. Diese Elemente werden als zentrale Bestandteile des ästhetischen Erlebens betrachtet und dienen dazu, Schüler für die Schönheit und den Ausdruck der Sprache zu sensibilisieren. Der Entwurf richtet sich an Lehrkräfte für Grundschulen und Förderschulen und bietet eine didaktische Grundlage zur Vermittlung dieser Themen im Deutschunterricht.