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Deutschunterricht zwischen Ideologie und Innovation

Die Pädagogischen Lesungen der DDR: Werkzeuge der Herrschaftsstabilisierung im Schulwesen oder Instrumente zur Steigerung der Unterrichtsqualität?

Autori

492 stránok

Viac o knihe

Im vierten Band der Reihe wird untersucht, wie die Pädagogischen Lesungen in der DDR als Plattform für hochwertigen Unterricht fungierten. Dabei wird der Begriff der Unterrichtsqualität sowie dessen ideologische Verknüpfung beleuchtet. Zunächst erfolgt eine theoretische Klärung dieser Begriffe, gefolgt von einer umfassenden Analyse der Lesungen, insbesondere im Deutschunterricht. Der Band bietet sowohl eine quantitative Übersicht als auch detaillierte Betrachtungen zu Literaturunterricht und analysiert drei Teilkorpora mit insgesamt 31 Lesungen, um die Qualität des Unterrichts zu erfassen.

Parametre

ISBN
9783763976980
Vydavateľstvo
wbv Media GmbH

Kategórie

Variant knihy

2024, mäkká

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