Förderung der interkulturellen Kompetenz durch Werbung als Unterrichtsgegenstand

Der Einsatz von Werbung im Französischunterricht wird als effektives Mittel zur Förderung interkultureller Kompetenz untersucht. Die Arbeit beginnt mit einer Definition von Werbung und deren Verbindung zur Kultur, gefolgt von einer Analyse kultureller Aspekte innerhalb von Werbematerialien. Zudem wird das Konzept des Storytellings beleuchtet, um zu verdeutlichen, wie kulturelle Konnotationen durch erzählerische Elemente in der Werbung vermittelt werden. Ziel ist es, Lehrkräfte zu ermutigen, Werbung gezielt im Unterricht einzusetzen, um das Verständnis für kulturelle Zusammenhänge zu vertiefen.